Problemas Lógicos

Tipo: Lineal

• Ejemplo 01:

Paco, Deyanirah, María y José coleccionan canicas. María tiene menos canicas que Deyanirah, pero más que José. Paco tiene más canicas que María, pero menos que Deyanirah. ¿Quién tiene más canicas y quién tiene menos?

Variable: Cantidad

Rpta: Deyanirah tiene más canicas y José tiene menos.

• Ejemplo 02:

Cuatro amigos empiezan a comparar sus sueldos. Marco gana más que Luis. Luis gana menos que Pedro, quien a su vez gana menos que Marco. Juan gana más que Luis y que Marco. ¿Quién gana más y quién gana menos?

Variable: Sueldo

Rpta: Juan gana más y Luis gana menos.

Tipo: Lineal con Postergación

• Ejemplo 01:

Kongou es mayor que Hibiki, pero no tanto como Nagato, quien a su vez es mayor que Atago y que Takao. Atago, por otra parte, es más joven que Takao, pero mayor que Hibiki y Kongou. ¿Quién es la más joven?

Variable: Edad

Rpta: La más joven es Hibiki.

• Ejemplo 02:

Chávez, Rodríguez, Torres y Cruz trabajan en la misma empresa. Chávez y Rodríguez tienen más antigüedad que Torres. Cruz es de más reciente ingreso que Rodríguez, pero tiene más antigüedad que Chávez. ¿Quién es el de más reciente ingreso y quién le sigue en antigüedad?

Variable: Antigüedad

Rpta: Torres es el de más reciente ingreso y el que le sigue es Chávez.



Tipo: Tabla Numérica

• Ejemplo 01:

Las hijas del señor Dávila, Claudia, María y Brenda tienen 9 pantalones y 6 blusas, es decir, un total de 15 prendas. Claudia tiene 3 blusas. María tiene tantos pantalones como blusas tiene Claudia y, en total, tiene una prenda más que Claudia, que tiene 4. ¿Cuántos pantalones tienen Claudia y Brenda?

Variables: Nombres, prendas.

Prendas - Nombres	Claudia	María	Brenda	Total
Pantalones	1	3	5	9
Blusas	3	2	1	6
Total	4	5	6	15

Rpta: Claudia tiene 1 pantalón y Brenda tiene 5 pantalones.

• Ejemplo 02:

Tres muchachas Sally, Estrella y Ana tienen en conjunto 30 accesorios de las cuales 15 son anillos y el resto son collares y pulseras. Sally tiene tres anillos y tres collares. Ana, que tiene 8 accesorios, tiene 4 anillos. El número de pulseras de Sally es igual al de anillos que tiene Ana. Estrella tiene tantos pulseras como anillos tiene Sally. La cantidad de pulseras que posee Ana es la misma que la de anillos de Sally ¿Cuántas collares tiene Estrella?


Variables: Nombres, accesorios

Accesorios - Nombres	Sally	Estrella	Ana	Total
Anillos	3	8	4	15
Collares	3	1	1	5
Pulseras	4	3	3	10
Total	10	12	8	30

Rpta: Estrella tiene 1 collar.



Tipo: Tabla Lógica

• Ejemplo 01:

Leonardo, Juan y Raúl juegan en el equipo de fútbol del club. Uno juega de portero, otro de centrocampista y el otro de delantero. Se sabe que Leonardo y el portero festejaron el cumpleaños de Raúl. Leonardo no es el delantero. ¿Qué posición juegan cada uno de los muchachos?


Variables: Posición, nombres

Posición - Nombre	Leonardo	Juan	Raúl
Portero	F	V	F
Centrocampista	V	F	F
Delantero	F	F	V

Rpta: Leonardo es el centrocampista, Juan el portero y Raúl el delantero.

• Ejemplo 02:

Ana, Luisa, Pedro y Miguel trabajan en una escuela, una ferretería, un banco y una farmacia. Pedro es hijo de la persona que trabaja en la ferretería. Ana y la persona que trabaja en la farmacia son hermano-hermana. El hijo de la persona que trabaja en el banco trabaja en la ferretería. Luisa no trabaja en la escuela. ¿En qué trabaja cada persona?


Variables: Trabajos, nombres

Trabajo - Nombre	Ana	Luisa	Pedro	Miguel
Escuela	V	F	F	F
Ferretería	F	F	F	V
Banco	F	V	F	F
Farmacia	F	F	V	F

Rpta: Ana trabaja en la escuela, Luisa en el Banco, Pedro en la Farmacia y Miguel en la ferretería.

Mapas Conceptuales

Ejemplo 01:
Tema: Lenguaje de Programación
Curso: Fundamentos de Programación
Bloque: 3C-1C1
Profesor: Luis Arroyo Abanto
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/33555p970577418804168.pdf

Ejemplo 02:
Tema: Variables
Curso: Fundamentos de Programación
Bloque: 3C-1C1
Profesor: Luis Arroyo Abanto
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/33557p454631984233856.pdf

Ejemplo 03:
Tema: Estructuras Repetitivas
Curso: Fundamentos de Programación
Bloque: 3C-1C1
Profesor: Luis Arroyo Abanto
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/34505p820034205913543.pdf
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/34552p440975368022919.pdf
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/34645p14064967632294.pdf

Ejemplo 04:
Tema: Lenguaje de Alto Nivel
Curso: Fundamentos de Programación
Bloque: 3C-1C1
Profesor: Luis Arroyo Abanto
https://isilnet.isil.pe/syllabus/documentos/33555p970577418804168.pdf